Lukas Lattinger in der 4e

Besuch von ORF‑Journalist Lukas Lattinger in der 4e

Im Rahmen der digitalen Grundbildung setzte sich die Klasse 4e intensiv mit dem wichtigen Thema Desinformation und deren Auswirkungen auf unsere Gesellschaft auseinander. Gerade in einer Zeit, in der Informationen über soziale Medien und Online-Plattformen in Sekundenschnelle verbreitet werden, wird es immer wichtiger, Inhalte kritisch zu hinterfragen und deren Herkunft zu überprüfen.

Ein besonderer Höhepunkt dieser Unterrichtseinheit war der Besuch des ORF-Journalisten Lukas Lattinger. Er nahm sich Zeit, um mit den Schüler*innen über Fake News, Manipulation im Internet und die Rolle von seriösem Journalismus zu sprechen. Dabei erklärte er anschaulich, wie leicht sich Inhalte im Netz verändern oder aus dem Zusammenhang reißen lassen und welche Mechanismen hinter der gezielten Verbreitung von Desinformation stehen.

Anhand konkreter Beispiele zeigte er, wie Bilder, Überschriften oder einzelne Aussagen so verändert werden können, dass sie eine völlig andere Wirkung erzielen. Gleichzeitig vermittelte er den Schüler*innen wichtige Strategien, um falsche Informationen zu erkennen. Dazu gehören etwa das Überprüfen von Quellen, das Vergleichen mehrerer seriöser Medienberichte sowie ein bewusster und reflektierter Umgang mit Inhalten, die in sozialen Netzwerken geteilt werden.

Die Schüler*innen nutzten die Gelegenheit, um zahlreiche Fragen zu stellen. Besonders interessiert waren sie am Arbeitsalltag eines Journalisten: Wie entstehen Nachrichten? Wie wird entschieden, welche Themen berichtet werden? Und wie geht man als Journalist mit dem zunehmenden Druck durch schnelle Online-Berichterstattung um? Auch aktuelle Herausforderungen im Medienbereich wurden angesprochen, etwa der Umgang mit gezielter Desinformation oder der wachsende Einfluss digitaler Plattformen auf die Verbreitung von Nachrichten.

Ein weiteres spannendes Thema war der Einfluss von Künstlicher Intelligenz auf den Journalismus. Gemeinsam wurde darüber diskutiert, welche Chancen neue Technologien bieten, aber auch welche Risiken entstehen können, wenn etwa automatisch generierte Inhalte oder manipulierte Bilder verbreitet werden.

Der Besuch bot den Schüler*innen nicht nur spannende Einblicke in die Arbeit eines Journalisten, sondern stärkte auch ihre Medienkompetenz. Sie lernten, Informationen bewusster zu hinterfragen und verantwortungsvoll mit digitalen Inhalten umzugehen.

Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Lattinger für seinen Besuch, seine Zeit und die vielen interessanten Einblicke. Durch seine anschaulichen Beispiele und offenen Antworten gelang es ihm, der 4e dieses wichtige Thema verständlich, praxisnah und äußerst spannend näherzubringen.